초록 열기/닫기 버튼

This study explores the overall effectiveness of TETE in EFL Korean contexts. Through a comprehensive search on multiple electronic data bases, 28 primary studies were selected and 104 samples were coded into a CMA software to calculate effect sizes by computing Hedge’s g. The results of this meta-analysis showed an overall medium effect size on TETE for Korean L2 learners (ES=.369). TETE has medium effects in both cognitive (ES=.375) and affective (ES=.363) domains. However, there were no moderating effects (school levels, four language skills, and three affective factors). Research implications of the study and pedagogical suggestions are discussed.



키워드열기/닫기 버튼

영어로 진행하는 영어수업
이 키워드로 연구동향 분석 이 키워드로 논문 검색
,
효과성
이 키워드로 연구동향 분석 이 키워드로 논문 검색
,
인지적 영역
이 키워드로 연구동향 분석 이 키워드로 논문 검색
,
정의적 영역
이 키워드로 연구동향 분석 이 키워드로 논문 검색
,
메타분석
이 키워드로 연구동향 분석 이 키워드로 논문 검색

TETE, effectiveness, cognitive domain, affective domain, meta-analysis