연구배경 제품디자인의 역할이 확장됨에 따라 변화하는 디자인 패러다임에 맞춰 제품디자인 전공 학생들을 교육하기 위한 새로운 제품디자인 프로세스를 제안하고자 한다. 연구방법 첫째, 디자인 프로세스와 더블 다이아몬드 모델을 융합하여 제품디자인 프로세스를 재구성한다. 둘째, 재구성한 제품디자인 프로세스를 제품디자인 전공 학생들을 대상으로한 3개의 디자인 프로젝트에 적용한 후 문제점을 찾아 수정 및 ...