• 전쟁은 어떻게 읽히는가? - 베트남 2018 개정 교육과정에 따른 Nỗi buồn chiến tranh 의 교과서 수록 방식과 교육적 재맥락화 

  Kim Joo Young (Center for Southeast Asian Studies, 2026-08)

  본 연구는 2018 개정 교육과정에 따라 편찬된 베트남 고등학교 12학년 어문(Ngữ văn) 교과서들 중 Kết nối tri thức với cuộc sống 과 Cánh Diều 에 수록된 바오닌(Bảo Ninh)의 Nỗi buồn chiến tranh 을 대상으로, Basil Bernstein의 재맥락화(recontextualization) 이론의 관점에서 작품이 각 ...
• 태국의 국가 중심적 위계적 다원주의 법제도적 형성: 불교와 이슬람교 최고 지도자 제도의 비교 분석 

  JI IN ONG (Center for Southeast Asian Studies, 2026-08)

  본 연구는 태국의 불교와 이슬람교 최고 지도자 제도를 비교함으로써, 태국 국가가 종교를 어떠한 방식으로 제도화하고 관리해 왔는지를 분석하는 데 목적이 있다. 태국은 헌법상 종교의 자유를 보장하고 다종교 국가를 표방하고 있으나, 실제 국가–종교 관계에서는 종교 간 비대칭적 구조가 존재한다. 이에 본 논문은 불교 최고 지도자인 승왕(Supreme Patriarch)과 이슬람교 최고 지도자인 ...
• 바이오산업 생태계 관점에서 본 한국 바이오기업의 동남아시아 진출전략: 인도네시아·말레이시아·태국의 기능적 역할 비교를 중심으로 

  Kim, Kwang Ho (Center for Southeast Asian Studies, 2026-08)

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• 티모르해 조약의 진화와 국제법 질서의 변동: 해양 경계, 자원 주권, 그리고 탈식민지화 

  Bongchul Kim; Lee Joonpyo; Kim, Ho (Center for Southeast Asian Studies, 2026-08)

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• Why Vietnamese Migrate to South Korea: A Comprehensive Analysis of Push and Pull Factors 

  PARK, Jae-Myung; KIM, Ki-Hyo (Center for Southeast Asian Studies, 2026-08)

  This study aims to comprehensively examine the multidimensional causes and determinant structures underlying Vietnamese migration to South Korea. By integratively applying key theoretical frameworks in migration studies—namely ...

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