Da Yeon Han; Im, Jinyoung
(Korean Elementary Counselor Education Association, 2024-10)
이 연구의 목적은 초등학생의 상향비교와 스마트폰 과의존, 자아존중감, 불안의 수준을 알아보고 이들 요인 간 구조적 관계를 탐색하는 것이다. 이를 위해 초등학교 5, 6학년 학생 328명(남:160명 여:168명)을 대상으로 상향비교, 스마트폰 과의존, 자아존중감, 불안을 측정하는 자기보고식 검사를 실시하여 자료를 수집하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학생이 스마트폰에서 가장 ...