KIM, Wooyeong
(The Chongram Historical Society, 2026-07)
본 연구는 1969년부터 2026년 3월까지 발표된 한국 현대교육사 관련 학술지 논문 286편을 대상으로 연구동향을 분석하고 향후 연구 방향을 모색하는 데 목적이 있다. 연구대상은 교육사학, 교육학, 역사학, 사회학 분야의 KCI 등재(후보) 학술지에 게재된 논문으로 한정하였으며, 연구 시기, 학술지 분야, 학교급, 연구영역 등을 기준으로 분석하였다. 분석 결과, 현대교육사 연구는 2010년을 ...