Ahn, Joo-Hoh
(The International Society of Language and Literature, 2011-10)
이 글은 제7차 교육과정의 개정안인 2007, 2009, 2011 개정 교육과정에서 ‘문법’ 과목의 내용을 검토하는 것이 목적이다. 선택과목 면에서 보면, 2007 개정에서는 ‘화법, 독서, 작문, 문법, 문학, 매체 언어’를 설정했는데, 이것이 지나치게 세분화되었고, 균형 있는 학습을 저해한다는 지적으로 2009 개정에서는 ‘국어, 화법과 작문ⅠⅡ, 독서와 문법ⅠⅡ, 문학ⅠⅡ’ 등의 7개 ...