Han, Na; Choi, Seon Jin
(Korean Comparative Education Society, 2026-09)
[연구목적] 본 연구는 중국 주요 대학의 AI 교수·학습 활용 지침을 정책 설계 관점에서 살펴보고, 대학별 거버넌스 특징과 유형을 도출하는 데 목적이 있다.
[연구방법] 남경대, 상해교통대, 절강대, 청화대 공식 지침과 관련 자료를 대상으로 다중사례 비교 분석을 실시하였다. 분석 틀은 Howlett의 정책 설계 관점을 바탕으로 정책목표, AI 문제 인식, 정책 수단, 책임 배분 및 거버넌스 ...