Park, eun-mi; Jung, chang-suk
(The Korean Journal Of Child Education, 2026-02)
본 연구의 목적은 실행기능 향상 프로그램이 경계선 지능 아동의 실행기능 하위요인인 작업기억, 인지적 유연성, 반응억제 및 자기조절능력에 미치는 효과를 검증하는데 있다. 이를 위해 경계선 지능 아동을 실험집단과 통제집단으로 나누어 실행기능 향상프로그램을 적용하였으며, 프로그램 실시 전·후로 작업기억, 인지적 유연성, 반응억제 및 자기조절능력에 대한 검사를 실시하였다. 자료 분석은 소 표본 특성을 ...