Yoon, Hye Eun; lee mi na
(Institute of personality education(IPE), 2026-06)
본 연구의 목적은 고려인 한국어 학습자의 가족 호칭어 인식 양상을 한국어 가족 호칭어 체계와 비교⋅분석하고, 이를 바탕으로 한국어교육의 시사점을 도출하는 데 있다. 본 연구는 문헌 연구와 비교 분석을 중심으로 한국어 가족 호칭어 체계의 특징, 고려인의 언어문화적 배경, 관련 선행 연구를 종합적으로 검토하였다. 특히 고려인 공동체 내부에 나타나는 ‘아주버님-아주바이’, ‘사위-사우’와 같은 유사 ...