The purpose of our study was to investigate the effects of instructional competency of teachers on job performance through the mediating role of learning transfer in practical skin beauty education. We surveyed 287 skin ...

Sustainable consumption values are increasingly considered in both the fashion and beauty domains. The purpose of this study was to examine the structural relationships between slow fashion acceptance, clean beauty consumption ...

Our study empirically examined how consumers perceive the quality of hair beauty consultation services and how their satisfaction level is influenced by hair beauty knowledge. We also verified whether the effect of perceived ...

본 연구의 목적은 다문화청소년의 자존감이 시간의 흐름에 따라 어떠한 변화궤적을 갖는지 그리고 이러한 자존감과 관련된 요인이 무엇인지 살펴보고자 하였다. 본 연구는 자존감을 핵심 종속변수로 설정하고, 잠재성장모형을 활용하여 자존감의 변화 궤적을 종단적으로 분석하였으며, 개인적 요인인 이중문화수용태도와 사회적 요인인 한국사회 다문화 수용성 인식을 동시에 고려하였다. 조사대상은 한국청소년정책연구원의 ...

본 논문은 확산 모델(diffusion model)에 기반한 생성형 이미지가 제기하는 ‘지시체 없는 이미지’의 문제를 지표성(indexicality)의 위기라는 관점에서 분석한다. 사진의 존재론은 이미지와 대상의 물리적·인과적 결속, 곧 퍼스의 지표와 바르트의 ‘그것이－존재했음(ça-a-été)’에 근거해 왔다. 그러나 텍스트로 생성된 이미지에는 렌즈 앞에 실재했던 지시체도, 빛이 남긴 흔적도 ...

본 연구는 ‘단기 순환’을 원칙으로 하는 한국의 고용허가제(EPS)와, E-9 비자 이주노동자들이 실제 삶에서 경험하는 ‘사실적 정주(de facto settlement)’ 사이의 구조적 모순에 주목한다. 이 간극을 탐색하기 위해, 본 연구는 이주노동자들이 직접 작성한 32편의 수기(手記)를 대상으로 질적 내러티브 분석과 양적 텍스트마이닝(감정분석, LDA 토픽모델링)을 결합한 혼합방법론을 ...

본 연구는 현대 한국인의 행복 요인을 일상적 삶의 차원과 종교적 삶의 질이라는 두 층위에서 분석하고, 주관적 행복감과의 구조적 관련성을 실증하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2025년 ｢한국인의 종교에 대한 인식조사｣ 원자료(N=2,000)를 활용하여 다차원적 통계 분석과 위계적 다중회귀분석을 실시하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 대중이 인식하는 행복의 핵심 조건은 건강, 가족관계, ...

『원각경(圓覺經)』은 법의 본체(圓覺者 直指法體)인 원각(圓覺)의 깨달음을 얻기 위하여 열두 보살님의 질문과 그에 대한 부처님의 답변으로 구성된다. 『원각경』의 교육적 의미는 두 가지 관점에서 논의될 수 있다. 첫째, 원각이라는 깨달음을 위한 ‘불교의 교육(education of Buddihist)’ 관점이다. 『원각경』의 제1장 문수보살장은 최상근기의 돈오의 깨달음이다. 제1장 문수보살장의 ...

본 연구는 퇴계가 『성학십도』에 수록한 「심학도」에서 구방심(求放心)이 심재(心在)의 뒤에 놓인 까닭을 밝히고, 이를 통해 퇴계가 이해한 도상의 배열 원리와 성학의 심법을 살피는 데 목적이 있다. 퇴계의 「심학도」 해설과 월천 조목·율곡 이이 등과 주고받은 문답을 검토하면, 심권(心圈)과 경권(敬圈)은 서로 다른 원리에 따라 구성된다. 심권은 하나의 마음을 가리키는 여러 이름을 그 뜻과 전거에 ...

본 연구는 인간이나 의식을 사회적 의미와 질서의 최종 구성 근거로 삼지 않을 경우, 차이의 발생에서 의미의 구성과 사회적 분화의 조건에 이르는 과정을 어떻게 설명할 수 있는지를 묻는다. 이 질문에 답하기 위해 스펜서-브라운의 구분 형식과 루만의 자기준거적 체계이론을 연결하여 ‘구분의 실행(횡단)–의미–귀속–분화’라는 생성적 분석 틀을 제안한다. 이 틀은 루만이 직접 제시한 발전 단계가 아니라 ...