최근 브랜드의 굿즈(goods) 전략은 단순한 상품 마케팅을 넘어, 소비자의 향유와 참여를 통해 브랜드 경험을 형성하고 확장하는 전략적 수단으로 주목받고 있다. 소비자는 굿즈를 통해 감각적·정서적·인지적·행동적·관계적 가치 경험을 형성하며, 이러한 경험은 일상 속에서 반복적으로 작동하면서 브랜드에 대한 인식과 관계 형성에 지속적으로 개입하고, 장기적인 브랜드 자산과 연결될 가능성을 지닌다. ...

본 연구는 K-pop 커버댄스와 보컬의 동시학습이 무대 몰입감과 감정 표현력에 미치는 효과를 탐구하는 것을 목적으로 하였다. 최근 K-pop 트레이닝 환경에서는 보컬과 댄스를 분리하여 교육하는 전통적 방식이 퍼포머의 통합적 표현 능력 향상에 한계를 보인다는 점이 지적되고 있다. 이에 본 연구는 음악적 표현과 신체적 움직임을 동시에 학습하는 통합적 훈련이 학습자의 심리적 몰입과 감정적 표현에 ...

솔 바스(S. Bass, 1920~1996)의 타이틀 시퀀스는 영화의 서사가 시작되기 이전에 관객의 인지적 좌표를 설정하는 독자적 형식으로, 그 안에서 비주얼 메타포는 핵심적 의미 생산 기제로 작동한다. 기존 연구는 바스의 작업을 디자인사적 계보나 미술사적 유사성의 관점에서 조명해 왔으나, 타이틀 시퀀스 내부에서 비주얼 메타포가 어떤 인지적 구조로 작동하는지를 분석한 시도는 드물었다. 본 연구는 ...

본 연구는 노인요양시설에서 근무하고 있는 요양보호사들이 일상에서 느끼는 ‘직무’에 대한 개인의 주관적 이해와 인식은 어떠한가를 진단을 위하여, ‘Q방법론’을 활용하여 직무 및 일상업무에 대한 인식을 유형화하였다. 분석결과, 4개의 유형으로 정의되었다. 즉, <유형Ⅰ>은 ‘사후관리강조형’, <유형Ⅱ> ‘직무만족형’, <유형Ⅲ> ‘소명강조형’, <유형Ⅳ> ‘업무가치형’으로 정의하였고, 각 ...

tvN 드라마 <작은 아씨들> (2022)은 표면적으로는 세 자매의 생존과 연대를 전면에 내세우지만, 실제로는 보호자 역할을 상실한 어머니의 빈자리를 자매와 후견인 등 다른 여성 캐릭터들이 각기 다른 방식으로 메우며 서사를 전개한다는 점에서 주목할 만하다. 본 연구는 이 작품에 나타나는 대체 모성 원형의 양상을 분석하기 위해 Jung (1969)의 원형 개념과 Neumann (1955)의 어머니 ...

본 연구는 Parse의 연구방법을 적용하여 전 국민 마음투자 지원사업 심리상담 서비스 참여 경험의 의미와 구조를 밝히기 위한 질적 연구이다. 연구의 대상은 A시 소재의 N상담센터에서 전국민 마음투자 지원사업 심리상담 서비스에 참여한 대상자 중 연구 참여에 동의한 여성 6명, 남성 2명으로 총 8명이다. 자료수집은 2024년 11월부터 2024년 12월까지 이루어졌다. 연구방법은 Parse의 ...

2026년 1월 31일 말레이시아에서 개최된 한국 보이밴드 DAY6(데이식스)의 콘서트를 계기로 한국과 동남아시아 누리꾼 간의 온라인 갈등이 급속도로 확산됐다. 이 사태는 국내에서 동남아시아 내 반한(反韓) 감정의 확산과 한류의 위기로 광범위하게 보도됐으나, 온라인 담론의 격렬함이 현지의 실제 여론을 정확히 반영하는지에 대해서는 체계적인 실증적 검토가 이루어지지 않았다. 본 연구는 말레이시아 ...

소득이 증가하며, 가정 내 조리가 줄어들며, 외식이 증가하고 있다. 외식 초기에는 가정 내 조리를 줄이는 것만으로도 의미가 있었다. 그러나 지금은 단지 외식하는 것만으로는 의미를 찾을 수 없다. 이제 소비자는 더 나은 식당 또는 긍정적으로 색다른 식당을 이용하려는 욕구 증대로 누구에게나 다 알려진 보편적인 맛집을 찾는 노력을 기울이고 있다. 이렇다 보니 맛집 순례, 맛집 기행이라는 용어까지 ...

최근 인공지능(Artificial Intelligence, AI)의 발전은 교육 현장에 새로운 교수‧학습 가능성을 제시하고 있으며, ChatGPT와 같은 생성형 AI는 학습자와 상호작용하며 학습 과정을 단계적으로 지원하는 스캐폴딩 도구로 활용될 수 있다. 과학 수업의 문제 풀이 활동은 개념 이해와 오개념 교정에 중요하지만, 실제 교실에서는 질문에 대한 부담감이나 오류 인식의 어려움으로 인해 ...

본 연구는 2023~2024년에 실시된 초·중학생 대상 국가수준 디지털 리터러시 검사 결과를 활용하여 성별에 따른 차별기능문항(DIF)을 분석하고, 평가 영역과 문항 유형·내용 측면에서 그 양상과 특성을 탐색하였다. 분석 결과, 전반적으로 수행 난이도가 높은 기능형 문항은 남학생에게 유리하게 작용한 반면, 복수 조건을 충족하거나 언어적 판단을 요구하는 선다형 및 저작형 문항은 여학생에게 유리하게 ...