본 논문은 한나 아렌트(H. Arendt)의 ‘이야기하기’의 이해를 철학상담에 적용하여, 삶의 이야기를 재해석하고 타인과 나눔으로써 치유에 이르는 가능성을 모색한다. 아렌트에 따르면, 이야기하기는 타자와의 관계 속에서 나타나는 ‘행위’(action)이다. 이때 행위는 인간이 처한 조건인 ‘복수성’(plurality)을 실현하는 활동적 삶의 표현을 가리킨다. 복수성은 인간의 차이성과 공동성을 ...

본 연구는 집단따돌림을 경험한 청소년 내담자의 철학상담 사례를 통해 실존적 절망의 구조와 자기됨의 회복 과정을 고찰하는 데 목적이 있다. 청소년기의 집단따돌림은 단순히 대인 갈등이나 정서적 상처를 넘어 자기 존재의 의미와 자기 관계를 훼손하는 실존적 위기로 작용한다. 이에 본 연구는 키에르케고어의 ‘절망’개념을 이론적 토대로 삼아, 집단 따돌림을 겪는 청소년이 경험하는 자기 상실과 왜곡된 자기 ...

Drawing on an ethnographic study of French precision oncology clinical trials, this paper introduces the notion of “experimenting organization” to investigate recent developments in the clinical research domain but also, ...

This study examines the impact of internal control systems on nonprofit vulnerability to fraud during the COVID-19 pandemic, utilizing Internal Revenue Service (IRS) Form 990 data from 2020 to 2022. Findings show that ...

본 연구는 놀이중심 교육과정을 운영하고 있는 교사들이 유아기 문해력 교육을 어떻게 인식하고 있으며, 이를 어떤 방법으로 실행하고 있는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 유치원 교사 390명이었으며, 설문조사를 통해 자료를 수집하였다. 연구 결과, 첫째, 다수의 교사들은 놀이중심 교육과정이 유아기 문해력 증진에 도움이 된다고 보았고 이는 교사의 개인 변인에 따라 차이가 있었다. 놀이중심 교육과정이 ...

이 연구는 근거이론을 적용하여 초등교사의 개방형 탐구 지도 전문성 형성 과정을 설명하는 모형을 도출하였다. 개방형 탐구 지도 경험이 풍부한 초등교사 6명을 대상으로 반구조화 심층면담을 실시하고, Strauss와 Corbin의 개방·축·선택 코딩 절차로 분석하였다. 중심 현상은 ‘전문성 부족에 따른 개방형 탐구 활동 지도의 어려움’으로 나타났다. 인과 조건으로는 교원양성과정에서의 개방형 탐구 ...

2022 개정 교육과정은 지식의 축적을 넘어 증거에 기반한 해석 능력을 강조하며, 역사교육에서도 역사 지식의 생성 과정을 드러내는 학습 활동의 중요성이 확대되고 있다. 이러한 맥락에서 논증 글쓰기는 학습자가 사료를 해석하고 증거를 선 택·연결하여 역사적 의미를 구성하는 과정을 드러내는 핵심 활동이다. 본 연구는 서울 A중학교 3학년 4개 학급 학생들이 수 행한 논증 글쓰기 결과물 84편을 ...

This research explores regenerative architecture as a concept that goes beyond mere functional enhancement, responding to the growing number of aging buildings that require both social concern and practical revitalization. ...

This study analyzes the spatial equity of smart public transit information infrastructure by combining bus information terminal (BIT) installation records with route–stop data in Seoul. While previous studies on BITs and ...

This study examines the extent to which conventional flat-distance-based service standards overestimate the actual accessibility of senior welfare facilities for older adults in topographically challenging urban environments. ...