Sohn, Byoungduk; Hyejeong Oh
(Korea Youth Research Association, 2026-04)
본 연구는 학생인권조례에 대한 인식과 교권 보호에 대한 인식, 학교 구성원 간 상호존중의 문화와의 관련성 탐색을 시도하였다. 이를 위해 A 광역지자체 학생 7,821명을 대상으로 한 설문 자료를 활용하여, 학생인권조례에 대한 효능감과 교권 보호 인식, 교사로부터 존중받는 경험, 학교 내 상호존중 분위기, 그리고 학교생활의 안전감과 즐거움 인식의 관계를 종합적으로 분석하였다. 연구 결과, ...