Oral Epithelial Dysplasia (OED) is an oral potentially malignant disorder that can progress to Oral Squamous Cell Carcinoma (OSCC). Although higher grades of OED are associated with an increased malignant transformation ...

Odontogenic keratocysts (OKCs) are typically intraosseous developmental cysts characterized by specific histopathological features and a relatively high recurrence rate. Peripheral odontogenic keratocysts (POKCs) occurring ...

목적: 저굴절률 렌즈(n=1.49), 중굴절률 렌즈(n=1.56) 및 고굴절률 렌즈(n=1.61)의 염료의 확산거동과 착색기전을 확산법칙에 근거하여 비교하였다. 방법: 동일한 염색착색 조건에서 착색시간을 0.5~60 min 범위로 변화시키며 렌즈를 착색하였다. 착색 전·후질량 변화를 이용하여 단위면적당 확산질량을 산출하고, Fick의 제2확산법칙을 적용하여 확산계수와 평균확산깊이를 분석하였다. ...

목적: 대학생의 우울 수준과 시기능 불편감의 실태를 파악하고, 인구사회학적 특성에 따른 차이 및 두 변수 간의 상관관계를 분석하였다. 방법: 2025년 12월 온라인 설문조사를 통해 최종 85명의 자료를 분석하였다. 우울 수준은 PHQ-9(Patient Health Questionnaire-9)로, 시기능 불편감은 안구 증상 및 일상생활 영향을 포함한 5문항으로 평가하였다. Kruskal-Wallis ...

목적: 본 연구는 다양한 광투과율을 가진 blue 컬러렌즈 착용 시 공간주파수별 대비감도 변화를 분석하여, 광투과율 감소에 따른 대비감도 정상범위 이탈 특성과 대비감도함수의 정점 공간주파수 이동 양상을 알아보고자 하였다. 방법: 교정시력 0.9 이상인 정상인 30명을 대상으로, 광투과율이 서로 다른 blue 컬러렌즈를 착용한 상태에서1.5, 3, 6, 12, 18 cpd의 공간주파수에서 ...

본고는 그간 학계에서 본격적으로 다뤄지지 않은 고소설 <홍백전>을 대상으로 세 종의 이본(<단국대 A본>, <단국대 B본>, <대전대본>)을 비교·검토하는 한편, 본 작품이 기존 여성영웅소설의 장르적 관습을 수용하면서도 여화위남 화소를 어떻게 변개했는지 규명하는 데 목적이 있다. <홍백전>은 주인공 홍도와 벽도 자매가 가난을 극복하기 위해 남장하여 입신양명하는 서사를 담고 있다. 본 연구는 ...

이 연구는 <천수석> 연작이 ‘도교적 세계관’에 입각하여 쓰였다는 가정으로 작품을 분석하고 그 함의를 고구한 논문이다. 전작은 도교적인 작품이라 설명이 되었고 후작은 유교적인 작품이라 설명되었다. 그러나 이 연구에서는 서술자의 의식지향을 파악할 수 있는 방법 중 하나인 ‘세계관’이라는 개념으로 작품을 분석하였다. ‘세계관’은 세계를 보는 관점이기에 ‘세계상’과 ‘세계에 대한 태도’로 분절할 ...

본고는 1770년에 작성된 <여양전서(呂楊傳序)>를 처음 소개하고 이에 근거하여 한문본 <여양전>의 특징을 보고한 것이다. 서문에 근거하여 (1) 1770년 이전에 언문본이 향유되었고, (2) 현전 <여양전>과 <충효전>이 18세기 중반기의 작품으로 인정될 수 있으며, (3) 19세기 후반 필사본으로 보이는 국문본 <양추밀전>과의 대비도 가능하다고 보았다. 이에 한문본 <여양전>과 국문본 ...

이 글은 경판본『구운몽』의 선후 관계와 간행 시기, 초기 완판본『구운몽』의 가능성 등을 검토하면서 한글 목판본 『구운몽』이 한국 소설사에서 차지하는 위상을 다시금 살펴보고자 한 것이다. 선행 연구에서는 한글 목판본『구운몽』의 인출 상태, 표지 배접, 판각 형태 등을 세밀히 따지지 않았는데, 본고에서는 이러한 문제의식을 바탕으로 종전과 다른 견해를 마련할 수 있었다. 논의의 결과를 요약하면 ...

김태준의 조선소설사는 실증적근대학문의 체제 하에서 소설사의 전개를 체계화한 최초의 성과라는 점에서 이후 소설 연구와 교육의 기반을 마련하였다. 또한 명료하고 일관된 관점을 적용하여 개별 작품의 소설사적 성취를 적극적으로 평가한 점에서, 현재의 학습자 중심 문학교육에서 소홀히 하기 쉬운 소설 해석과 비평 활동의 구심점을 제공해 준다. 그러나 이러한 문학사적 의의와 교육적 가치에도 불구하고 ...